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在我国美术基础功底不扎实在这些孩子中是普遍发布时间:2018-12-07 16:43
近来,记者来到伊吾县高级中学看到,美术专长班的学生们正在画室绘画,跟着自治区艺术联考的逐渐接近,这两天我们正抓紧时间,争分夺秒的操练,而一位远道而来的“客人”让我们操练的活跃性更高了,也让孩子们的课堂更生动和专业了,为了让孩子们的专业成果可以有更大的提高,校园特别请来了清华大学美术学院的教师,给同学们进行更专业的辅导。为了实现校园的内涵式发展,伊吾县高级中学提出美术专长的“双强教育”。即强化基础课程教育、强化美术学科教育,促进学生全面健康发展。使校园的美术专长教育从特征项目发展到特征教育,从校园特征发展到特征校园,办学规模逐渐强大,教育质量全面提高,美术专长班的孩子们每周除了规定的文化课程外,设有3天共22节次的美术专业课。
 
文化课基础薄弱,美术基础功底不扎实在这些孩子中是普遍存在的现象,针对这种状况,校园从课程设置、教师配备、教育研究和学生实习、交流等方面做了大量作业。为了更好推进特征教育发展,促进学生及教师专业生长,伊吾县高级中学在2014年与上海师范大学美术学院成立了协作教育基地。上海师范大学美术学院研究生与该校美术专长生进行一对一结对辅导,上海师范大学美术学院教授对该校美术教师进行专业辅导,促进了美术教师的专业生长,提高了他们的教育水平。一起,伊吾县高级中学还与“四川美院”、“清华美院”等国内知名院校协作,遴派经验丰富、功底扎实的教师到校进行专业辅导。清华大学美术学院教师李飞鸿告诉记者,来这边以后才知道这边有这个艺术专长的这个校园的特征,在这方面觉得他们跟文化课结合的这样的一个办学特别好,这样能给学生们带来一些特别活泼他们的课堂气氛,文化课的这个关系,因为绘画它是一个特别需要意志和坚持的事情。所以说学生在这块特别受到了训练,这样对他们的文化课学习的习气是特别好的,对他们之后的比如说大学的或者是考试或者是之后甚至再远的职业选择都是有一些帮助的。
 
校园还经过多种途径对艺术教育成果进行展现与宣传,进一步内化了艺术教育在校园全体作业中的作用,也从组织上保证了艺术教育作业的开展。为了使校园艺术特征教育作业落实到位,拟定和完善了艺术教育教育规章制度,拟定校园艺术特征教育发展规划、断定各年级艺术教育课程目标,确保艺术教育全体水平的提高,活跃施行“2+1”项目,教育有了成果也就自然有了招引了和说服力,近几年,区内外许多孩子和家长听说这里的艺术特征教育办得好,办的专业,便慕名转学到这里,期望在这里能开启一段通往梦想的新航程。今年,伊吾县高级中学共58人参与高考。本科一批次上线人数23人,本科一批次上线率达43.1%。本科上线34人,本科上线率达60.37%,文理科全体上线率达100%。美术专长生23人,全部达本科线,其中本科一批次上线22人,上线率达95.65%。在近几年的美术专业联考中,该校美术生全部拿到合格证,一半学生成果超出全疆联考的平均分。先后有75人考入本科院校,经过艺术特征教育先后敲开了美术专业院校、一本院校、211院校的大门,也走在了哈密普通高中多样化、特征化教育的前列。
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