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教育部高校艺术学理论类专业教指委建立发布时间:2018-12-07 16:42
2018-2022年教育部高等学校艺术学理论类专业教学辅导委员会建立大会暨榜首次作业会议,日前在首都师范大学举行。该校党委书记郑萼代表学校祝贺本届艺术学理论类专业教指委的建立,并感谢教育部领导及各兄弟院校专家学者长期以来给予首师大美育、艺术专业教育的支撑和协助。教育部高教司文科处处长杨华杰说,本届教指委要充分发挥“参谋部”“咨询团”“辅导组”“推进队”的作用,为全面复兴本科教育供给有力支撑,推进“六个一流”,即一流本科、一流专业、一流课程、一流教师、一流认证和一流人才的建造。杨华杰还指出,本届艺术学理论类专业教指委的三项首要作业是,聚集一流专业和专业三级认证作业、聚集一流课程建造、聚集艺术类专业卓越优秀人才的培育。
 
教育部高等学校艺术学理论类专业教指委主任、北京大学教授王一川对本届教指委今后一段时间的重点作业做了具体布置:榜首,努力实现艺术学理论类专业本科教育的全面复兴。第二,以艺术学理论类专业教学质量国家标准的“落地生根”为抓手,做好专业内在建造作业。第三,建造艺术学理论类专业“一流课程”,大力推出“金课”,有重点地抓好中心课程和基础课程建造。第四,推进艺术学理论类专业“一流教材”建造。第五,在教与学两方面实施教学改革,构成“一流教学”模式。第六,培育新时代需求的艺术学理论类专业“一流人才”。王一川还强调,应妥善处理艺术学理论学科与艺术学理论类专业的联系,以艺术学理论学科为辅导推进艺术学理论类专业建造。应清晰艺术学理论类专业的根本内在、专业优势和专业特征,在抓好根本内在建造的基础上构成专业优势和特征。此外,还应进一步梳理艺术类别下艺术学理论类专业与其他类专业的联系,在表现艺术学理论类专业应有的引导及辐射作用基础上,清晰其对其他类专业的依托和借鉴需求,探索艺术学理论类专业与其他学科类别专业间的互动联系。据悉,本次会议由首都师范大学美育研究中心承办。来自北京大学、清华大学、中国人民大学、南京大学、浙江大学、东南大学等30余所高校的教指委成员出席会议。
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